Hazard Sensor Simulator İndir

-Updated calculation process
-Updated School localization
-Updated Front-end to Server communications
-Updated dynamic sensor readings

Önerilen artırılmış gerçeklik eğitim sistemi, bir tehlike sensörü, minyatür düşük enerjili menzil bulma-bulma Bluetooth işaretleri (tehlike başına bir tane) ve maruziyet seviyelerini hesaplayan ve eğiticiyi egzersizi yapılandıran bir web uygulamasını öykünür.

Tehlikeli operasyonların (HAZOPS) eğitiminin kalitesi ve uygunluğu konusunda ileriye doğru bir adımı temsil eder. e-Öğrenim, geleneksel sınıf öğretimi konusunda eğitimi geliştirmiştir ve çoğu, e-Öğrenim'de bir sonraki adımın, (simüle edilmiş) tehlikeli durumlarda özerk olma deneyimini simüle etmek için zihin ve bedenle uğraşan alan eğitimine dalmış olduğuna inanmaktadır. Sürükleyici deneyimsel / fiziksel öğrenme yaygın olarak benimsenmiştir; Örneğin, OPHP, her yıl 40 saatlik Tehlikeli Atık Eğitimi kursunda uygulamalı eğitimlerinin bir parçası olarak öğrenciler için simüle edilmiş bir tehlikeli atık sahasının hazırlandığı en az beş egzersiz yürütmektedir.

Kamu Sağlığı Uygulaması Kamu Sağlığı Pratiği Ofisi Rutgers Okulu (OPHP), HAZMAT eğitim programlarının önemli bir parçası olan uygulamalı alıştırmalar yürütmektedir. Bu alıştırmaların temel amacı, öğrenicilere (1) tehlikeler, (2) kişisel koruyucu ekipman (KKE) ve (3) hava izleme araçlarını içeren gerçekçi deneyimler sağlamak ve bu gerçek deneyimler bağlamında öğrenci performansını değerlendirmektir.

OPHP öğrenenler gerçek KKD ve gerçekçi görünümlü (ve davranan) simüle tehlikelerle çalışırlar. Bununla birlikte, deneyimlerden yoksun olan, kimyasal ve radyolojik de dahil olmak üzere tehlike algılayıcılarıdır, gerçek zamanlı olarak, öğrencilerin egzersizin mevcut durumunu, tehlike tipleri, tehlike ve öğrenci pozisyonları ve rüzgar hızı ve yönü gibi gerçekçi durumlarını temsil eden gerçekçi okumaları sağlar. . Bunun yerine, eğitmenler periyodik olarak egzersiz sırasında öğrencilere maruz kalma seviyelerini çağırarak, genel egzersizi öğreniciye gerçekçi hale getirmek için çabaların çoğunu ve eğitmene yükü arttırmak için çok sayıda öğrenci egzersizini engelliyordu.